Ustrojstvo studija i nastave
Preddiplomski stručni izvanredni (dislocirani ) studij sestrinstva osnovan je 2008. godine zajedničkom suradnjom Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci s Veleučilištem Karlovac, a od 2014.godine studij se izvodi u suradnji sa Fakultetom zdravstvenih studija u Rijeci. Teorijski dio studijskog programa izvodi se na Veleučilištu u Karlovcu, a praktični dio (kliničke vještine) u Općoj bolnici Karlovac, Bolnici za produženo liječenje Duga Resa, Domu zdravlja Karlovac, Domu zdravlja Duga Resa, Zavodu za hitnu medicinu Karlovačke županije, u kući bolesnika, te u domovima za starije i nemoćne osobe.
Obrazovanje obuhvaća obvezatne, općeobrazovne i stručne predmete (odnosno temeljne medicinske, pretkliničke, kliničke i javnozdravstvene predmete). Uz obvezatne predmete na studiju se upisuje i određen broj izbornih predmeta. U temeljnim medicinskim predmetima student se upoznaje s građom i funkcijom čovjekova tijela. U pretkliničkim predmetima proučavaju se mehanizmi bolesti, njihovi uzroci, te vrsta i način djelovanja lijekova. U kliničkim predmetima proučavaju se bolesti, načini njihova prepoznavanja, sprječavanje i liječenje, te njega i rehabilitacija posljedičnih oštećenja. Velika pažnja posvećena je zdravstvenoj njezi i principima zdravstvene njege. U javnozdravstvenim predmetima proučava se utjecaj okolišnih i društvenih čimbenika na zdravlje, te djelovanje prvostupnice sestrinstva u suzbijanju bolesti u okviru čovjekove prirodne životne sredine. Na studiju se studenta upoznaje s osnovama znanstvenih istraživanja, statistike i medicinske informatike. Na kraju studija brani se završni rad.
Program je usklađen sa EU Direktiva 2005/36/EC koja precizno određuje minimalne uvjete obrazovanja za medicinska sestre i Zakonom o reguliranim profesijama i priznavanju inozemnih stručnih kvalifikacija čime je omogućena mobilnost završenih studenata sestrinstva na tržištu EU. Nastavak obrazovanja moguć je na diplomskome studiju Sestrinstvo, diplomskim i poslijediplomskom specijalističkim ili znanstvenim studijima iz područja biomedicine i zdravstva.
Nakon završene tri godine, odnosno, 6 semestara (180 ECTS) stručnog preddiplomskog studija Sestrinstva, studenti će biti kompetentni samostalno planirati, provoditi, nadzirati provođenje i evaluirati zdravstvenu njegu na osnovi vrednovanja činjenica, ali i vrednovanja teorijskih znanja unutar područja zdravstvene njege. Time su osposobljeni za samostalan rad u sustavu zdravstva gdje imaju prepoznatljivo mjesto u vođenju zdravstvene njege na kliničkim odjelima, organiziranju zdravstvene njege u zajednici, promoviranju zdravlja na primarnoj, sekundarnoj te tercijarnoj prevenciji bolesti.
Opći podaci
Naziv studija
Preddiplomski stručni- (izvanredni ) studij Sestrinstva –Karlovac
Nositelj studija i izvođač
Sveučilište u Rijeci , Fakultet zdravstvenih studija
Trajanje studija
3 godine
Nastavni plan
Nastavni plan za ak. god. 2023./2024.
Izvedbeni nastavni planovi
Izvedbeni nastavni planovi za izvanredni studij ak. god. 2023./2024. (A- Z)
| I godina |
| Anatomija |
| Dijetetika |
| Filozofija i bioetika u sestrinstvu |
| Fiziologija |
| Informatika u zdravstvenoj njezi |
| Kliničke vježbe iz zdravstvene njege I |
| Komunikacijske vještine |
| Mikrobiologija s parazitologijom |
| Osnove fizike, radiologije i zaštita od zračenja |
| Osnove medicinske kemije i biokemije |
| Osnove zdravstvene njege |
| Patofiziologija |
| Proces zdravstvene njege |
| Psihološka medicina |
| Dokumentiranje u sestrinskoj praksi |
| Socijalno i zdravstveno zakonodavstvo |
| Strani jezik I Engleski |
| Strani jezik I Njemački |
| Osnove metodologije znanstveno istraživačkog rada |
| II godina |
| Dermatovenerologija |
| Ginekologija i opstetricija |
| Higijena i epidemiologija |
| Infektologija |
| Interna medicina |
| Javno zdravstvo |
| Klinička propedeutika |
| Kliničke vježbe iz zdravstvene njege II |
| Neurologija |
| Hitna medicina- sestrinski pristup |
| Zdravstvena njega osoba s invaliditetom |
| Farmakologija |
| Patologija |
| Pedijatrija |
| Sociologija zdravlja |
| Strani jezik II Engleski |
| Strani jezik II Njemački |
| Zdravstvena njega djeteta |
| Zdravstvena njega majke i novorođenčeta |
| Zdravstvena njega odraslih I |
| Zdravstvena psihologija |
| Biološke osnove ponašanja |
| Zdravstvena njega djeteta u jedinici intenzivnog liječenja |
| Toksikologija |
| Koronarna bolest srca |
| Prevencija i kontrola infekcija povezanih sa zdravstvenom skrbi |
| Psihoterapija i socioterapija u sestrinstvu |
| Sestrinstvo i psihološka njega |
| Zdravstvena njega bolesnika s astmom |
| Podrška majkama u ranom postpartalnom periodu |
| III godina |
| Anesteziologija, reanimatologija i intenzivno liječenje |
| Kirurgija, traumatologija i ortopedija |
| Kliničke vježbe iz zdravstvene njege III |
| Oftalmologija |
| Osnove biomedicinske statistike |
| Otorinolaringologija |
| Palijativna zdravstvena skrb |
| Psihijatrija i mentalno zdravlje |
| Zdravstvena njega odraslih II |
| Zdravstvena njega psihijatrijskih bolesnika |
| Zdravstvena njega starijih osoba |
| Zdravstvena njega u kući |
| Zdravstvena njega u zajednici |
| Zdravstveni odgoj s metodama učenja i poučavanja |
| Organizacija, upravljanje i administracija u zdravstvenoj njezi |
| Liječenje boli |
| Specifična hitna stanja |
| Standardi kvalitete u zdravstvenoj njezi |
| Organizacija i provođenje palijativne medicine u zajednici |
| Predoziranje i trovanje kod odraslih osoba |
| Kronične rane-suvremeni principi liječenja |
| Sestrinstvo u okolnostima katastrofe |
| Uloga medicinske sestre u socijalizaciji laringektomiranih osoba |
| Sestrinska skrb osoba sa oštećenjem vida |
| Zdravstvena njega bolesnika sa stomom |
| Sestrinstvo i seksualna medicina |
| Uspostavljanje i unapređenje sustava kvalitete u zdravstvenoj ustanovi |
Nakon diplome
Nakon završetka studija prvostupnik / ca sestrinstva steći će sljedeće kompetencije temeljene na ishodima učenja:
- primijeniti znanje i vještine iz područja zdravstvene skrbi;
- izvršiti procjenu potreba za zdravstvenom njegom, postaviti ciljeve i odrediti prioritete, planirati i implementirati adekvatne postupke (izvođenje), te evaluirati i po potrebi modificirati plan njege;
- primijeniti proces sestrinske skrbi i voditi sestrinsku dokumentaciju, te evaluirati postignute ciljeve u zdravstvenoj njezi;
- procijeniti potrebu za edukacijom i primjenu načela i tehnika podučavanja pojedinca, obitelji i zajednice;
- prepoznati životno ugroženog pojedinca;
- sudjelovati u unapređenju i osiguravanju kakvoće standarda sestrinske prakse, te kontinuirano tijekom rada prosuđivati i vrednovati standarde sestrinske prakse;
- sudjelovati u obrazovanju medicinskih sestara i ostalih zdravstvenih djelatnika/ i/ili suradnika;
- koristiti suvremenu informacijsko-komunikacijsku tehnologiju u pisanom, govornom i elektroničkom obliku;
- komunicirati s članovima tima za zdravstvenu njegu i ostalim osobljem, te s bolesnikom, njegovom obitelji i zajednicom;
- provesti suradnju u zdravstvenom timu na svim razinama zdravstvene zaštite i suradnju u multidisciplinarnom timu; te voditi sestrinsku dokumentaciju. Njegova uloga u zdravstvenom timu na raznim razinama zdravstvene zaštite biti će praćenje zdravstvenog stanja bolesnika i životno ugroženih osoba. Stručni prvostupnik sestrinstva moći će procijeniti potrebe za edukacijom, te primijeniti načela i tehnike podučavanja pojedinaca, obitelji i zajednice. Osim toga imati će mogućnost daljnjeg kontinuiranog učenja, praćenja srodnih struka, te istraživanja u sestrinstvu, a moći će sudjelovati i u obrazovanju sestara.
- primijeniti načela jedinstvene sestrinske skrbi poštujući individualnost štićenika, primjenjujući holistički pristup i partnerski odnos;
- organizirati sestrinsku skrb za različite korisnike u različitim zdravstvenim i socijalnim ustanovama kao i u njegovom domu te nadzirati njezino provođenje;
- samoprocjeniti potrebu i mogućnost osobnog daljnjeg učenja;
- koristiti stručnu literaturu, razviti odgovornost za cjeloživotno učenje, profesionalni razvoj i unapređenje kompetencija u skladu s potrebama tržišta rada
- pratiti istraživanja u struci i sudjelovati u njima
Podaci o nastavnicima i suradnicima
Svi nositelji kolegija i/ili nastavnici imaju izbor u znanstveno-nastavno ili nastavno zvanje. U izvođenju studijskog programa sudjeluje 14 nastavnika sa znanstveno-nastavnim zvanjem (sveučilišni profesori ili docenti), 7 nastavnika s akademskim stupnjem doktora znanosti, 6 viših predavača u nastavnom zvanju i 17 predavača u nastavnom zvanju. Mentori kliničkih vježbi su magistre sestrinstva i prvostupnice sestrinstva sa dugogodišnjim kliničkim iskustvom.